当前我国法律教育的弊端分析

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摘要我国当前的法律教育主要包括两部分：普法教育（这里主要分析大学的普法教育）和法律专业教育，对其弊端可作以下概括：1．对大学普法教育的科学性认识不到位。大学普法教育的目的是什么？是让大学生了解一些法律条文知识还是让大学生成为法治精神和法治思维发达的公民？目前的大学普法教育已经远远背离了公民教育和法治教育的宗旨，甚至法律基础课也与“思想品德”课合二为一了。

作者桑保军

机构地区兰州商学院法学院

出处《教育科学文摘》 2009年第1期10-11,共2页 Educational Science Abstracts

关键词法律教育弊端分析普法教育法律专业教育公民教育大学生法律基础课法治思维

分类号 D9-4 [政治法律—法学] F812.2 [经济管理—财政学]

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