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略论体育教学中的心理暗示策略

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摘要暗示在体育教学与训练中具有积极作用,本文就言语暗示、动作暗示、标志物暗示的方法与效果进行总结,以利于在今后的教学工作中能更加合理正确地运用,收到事半功倍的教学效果。

作者章锦泛

机构地区温州市瓯海区梧田高级中学

出处《科教文汇》 2009年第17期234-234,共1页 Journal of Science and Education

关键词心理暗示体育教学策略

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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