试论形成性评价在大学英语教学中的运用被引量：2

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摘要形成性评估是一种侧重学习过程而非结果的评价方式,它能及时将收到的信息诊断性地反馈到教学当中去。这种新型的评价方式对进一步推动我国大学英语教学改革起着十分重要的作用。本文介绍了我国大学英语评价的现状、形成性评价的特点以及如何在大学英语教学中运用形成性评价。

作者黄良波

机构地区湖南工业大学外国语学院

出处《内蒙古民族大学学报》 2009年第3期168-169,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

关键词形成性评价大学英语教学自主性学习能力

分类号 H315 [语言文字—英语]

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