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应用型本科信号类课程教学改革与实践

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摘要信号类课程教学改革有在构建信号类课程的教学体系结构,将信号类各门课程融为一体。改革以信号类课程综合设计和毕业设计为主线,强调理论学习,注重学生实践能力和创新能力的培养,进一步为学生的就业服务。

作者李丽芬张秋菊邵芬红云彩霞马春旭

机构地区北京化工大学北方学院信息学院

出处《中国新技术新产品》 2009年第13期237-238,共2页 New Technology & New Products of China

基金 "十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"项目项目名称:电子信息工程专业应用型人才3+1培养模式的研究

关键词信号类课程信号与系统数字信号处理能力培养教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G640 [文化科学—高等教育学]

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2009年第13期

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