摘要
目的调查刚进入临床实习的护生发生文化休克现象以及减轻乃至消除文化休克症状的对策。方法对进入临床实习5周后的500名实习护生进行随机抽样调查,并进行统计学处理。结果新实习护生中文化休克现象占41%。结论文化休克产生的原因来自新生自身、文化环境的改变、语言沟通障碍、带教老师的态度、工作要求的改变等。按照跨文化护理理论要求,对实习护生实施以文化关怀为中心的个性化、人文化护理,并根据文化休克的不同时期给予相应护理,是实习护士顺利渡过跨文化适应期的关键。
出处
《医学研究与教育》
CAS
2009年第2期59-61,共3页
Medical Research and Education
