美国本科生科研能力培养模式与我国英语专业建设被引量：18

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摘要本科生科研能力的培养是顺应时代发展的需要,培养创新型人才的必由之路。美国本科生科研能力培养的理念、课程设置、培养措施对我国本科生科研能力培养具有积极的借鉴作用。文章借鉴美国的培养模式,采用定性的研究方法,从课程设置、教学方法、教学管理等方面入手,探索一条适合我国英语专业本科生科研能力培养模式。

作者安琦

机构地区哈尔滨商业大学外语学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期68-71,共4页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词本科生科研能力英语专业

分类号 G649.22 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

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