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谈青年教师教态培养 被引量:3

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摘要 教态通常包括心态、语态、文态、体态等方面。教态的好坏直接影响着教学的质量和效果。因此,应将教态纳入教师培训内容之中,青年教师应不断地加强自身修养,尽快形成正确的教态,为提自身的教书育人水平打下良好基础。
作者 马树芳
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第5期72-73,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部师范教育司组编.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2郭娅玲.中小学教师礼仪[M].长沙:晓庄学院出版社,2002.

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