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加强主体教育 提高研究生科学素质
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摘要
加强主体教育提高研究生科学素质研究生教育栾庆伟李延喜随着我国研究生教育规模的不断扩大,提高研究生培养质量已成为目前的主要问题。笔者拟就实施主体教育,培养研究生创造能力,全面提高研究生科学素质问题发表一些粗浅的见解,以就教于专家与同行。一、科学素质是科...
作者
栾庆伟
李延喜
机构地区
大连理工大学管理学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1998年第1期66-68,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
中国
研究生
科学素质
研究生教育
主体教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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