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体验式学习:一种有效的学习方式
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摘要
体验式学习让学习者在人际活动中充分参与来获得个人的经验、感受并进行交流和分享,然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为一种有效的学习方式。体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。
作者
谭筱英
机构地区
福建省厦门外国语学校
出处
《中小学心理健康教育》
2009年第7期10-11,14,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
学习方式
体验式学习
亲历
感受
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
2009年 第7期
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