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体验式学习：一种有效的学习方式被引量：14

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摘要体验式学习让学习者在人际活动中充分参与,获得个人的经验、感受并进行交流和分享.然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为一种教学方式,体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。

作者谭筱英

机构地区厦门市外国语学校

出处《福建教育学院学报》 2008年第2期22-23,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词体验式学习亲历感受分享总结应用

分类号 TV734 [水利工程—水利水电工程] G623.2 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2008年第2期

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