成人高等教育面临的失衡与调适被引量：1

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摘要我国的成人高等教育对促进经济和社会各项事业的进步起到了很大的推动作用,但在发展过程中出现了失衡现象,导致"唯文凭"现象越来越严重,并且使成人高等教育的课程体系建构、教学过程实施、教学评价标准等长期处于低层次化,严重影响了成人高等教育的健康发展,必须在分析成因的基础上予以调适和矫正。

作者王念哲

机构地区菏泽学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第4期20-21,共2页 China Adult Education

基金教改立项项目"专业人才培养模式和教学改革研究"的基础性成果之一

关键词成人高等教育课程体系教学评价标准教学过程实施

分类号 G724 [文化科学—成人教育学] G212 [文化科学—新闻学]

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