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小说的叙事要小说化——《文选老师》读后

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摘要《文选老师》作为小说,其有新意之处在于作者附信中所说的“较新的角度”。“敏”的两次打瞌睡在作品中有结构意义,“敏”对“文选老师”的认识可说是“以打瞌睡始以打瞌睡终”。批评他是打瞌睡,不新鲜;

作者思蜀

出处《阅读与写作》 1997年第8期34-34,共1页 Reading an Writing

关键词小说化文选读后结构意义作品老师文体特征幽默感人物形象批评

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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1997年第8期

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