大学计算机基础教育教学模式的改革被引量：8

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摘要计算机技术飞速发展,大学计算机基础教育中传统的教学模式经常存在理论与实践脱节,不利于学生应用能力的培养。结合本院服务地方应用型人才培养目标,文章探讨教学模式的改革——"协作学习、项目训练;大堂授课、小班实验;应用为主、过程考核",提高计算机基础课的教学质量和教学效果,更好地培养出具有计算机应用能力的专业人才。

作者李霞

机构地区运城学院

出处《大众科技》 2009年第4期180-181,共2页 Popular Science & Technology

关键词大学计算机基础教育教学模式的改革应用型人才

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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