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以邓小平理论为指导设计德育新思路

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摘要 十年来,我校始终坚持以邓小平理论教育为核心,着眼于教育对象的德、智、体、美、劳全面发展和综合素质的提高,强调教育力量、过程和效果的综合优化,对学校德育工作进行了综合改革,建立了高效的德育工作网络和运行机制,并取得了明显的成效。首先,贯彻邓小平理论关于...
作者 罗元
机构地区 广州大学
出处 《思想教育研究》 1999年第1期30-,33,共2页 Studies in Ideological Education
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