摘要
"贴标签效应"就是一个人被某种词语名称贴上标签后,相应地作出自我印象管理,使自己的言行与所贴标签一致的效应。"贴标签效应"在教育工作中是经常可见的。它对中小学生的心理影响尤其大。因此,探究其原因并充分发挥其作用在班级管理中具有重要意义。一、产生"贴标签效应"的原因 (一)标签的暗示作用对学生具有行为导向作用在中小学生的自我意识发展过程中,教师的态度和评价对中小学生自我评价的形成起着重要作用。当一个人意识到自己是集体中的"好角色"
出处
《林区教学》
2001年第3期22-22,共1页
Teaching of Forestry Region
