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素质教育:两个世纪之交共同关注的焦点

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摘要 19—20世纪之交,严复提出力、德、智的素质教育;20—21世纪之交,江泽民提出全面推进素质教育。二者虽然在形势背景、指导思想、素质内容、社会效果等方面有所不同,但都是回应时代的挑战,目的同是为了振兴中华,同是为了人的现代化,都推动了中国社会的发展。

作者江道源

机构地区厦门市委党校基础教研部

出处《厦门特区党校学报》 2001年第5期40-43,共4页 Journal of the Party School of CPC Xiamen Municipal Committee

关键词两个世纪之交素质教育关注焦点

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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厦门特区党校学报

2001年第5期

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