摘要
普及九年义务教育后,农村高中普遍开始扩招,但随之而来的是高考升学率的下降。不少青年教师反应,农村普高难教。难在哪?农村普高大多数学生与大学无缘,一是感觉升学无望,读也白读;二是基础太差,达不到老师的要求(如:因基础太差,解题速度慢或根本不会做而不能按时完成作业、考试达不到老师期望的分数)而挨老师的批评。从而学习兴趣不浓,厌学。甚至有及少数学生从高一起就放弃学习,准备混个毕业证。我认为要全面提高农村普通高中化学教学质量,应做好以下几点:
出处
《华商》
2007年第Z2期88-88,共1页
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