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高职应用写作教学的现状及几点思考被引量：4

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摘要应用写作是高职院校的一门公共基础课。本文从学生、教材、教师等方面分析了目前的教学现状,并形成了改变这些现状的一些思考。

作者伍海霞

机构地区巴音学院教科系

出处《巴音郭楞职业技术学院学报》 2007年第3期38-39,共2页 Bayin Vocational Education

关键词应用写作教学现状思考

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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巴音郭楞职业技术学院学报

2007年第3期

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