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高中物理教学培养批判性思维的策略初探
被引量：
3
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摘要
根据高中生的思维发展特征和批判性思维的特点,教师采用多种策略,从不同的维度,充分发挥物理教学的教育功能,有效地培养学生的批判性思维能力。
作者
郁敏
机构地区
南通高等师范学校
出处
《科教文汇》
2009年第9期176-176,共1页
Journal of Science and Education
关键词
对话模式
批判性思维
研究性学习
合作学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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