摘要
对标准化病人在护理教育中的应用进行探讨和评价,并预测标准化病人在护理教育中的发展趋势,以期为护生临床教学改革提供参考。
出处
《西北医学教育》
2009年第2期242-242,280,共2页
Northwest Medical Education
参考文献12
-
11988年8月世界医学教育会议爱丁堡宣言.医学教育,1990,(5):2-2.
-
2万学红,张肇达,李甘地,周同甫.“全球医学教育最基本要求”的研究与在中国的实践[J].医学教育,2005(2):11-13. 被引量：102
-
3Stillman P L. An assessment of the clinical skills of 4th-year students of four new England medical school [ J ]. Aead Med, 1990,65 (5) :320.
-
4杨丽,仰曙芬,隋树杰,朱雪梅,常广明.标准化病人在我国医学教育中应用现状与趋势[J].中国高等医学教育,2008(3):97-98. 被引量：96
-
5刘燕燕,封维阳,储静.《健康评估》教学改革的探讨[J].护理研究,2003,17(10A):1163-1164. 被引量：12
-
6桑美丽,姚明兰,徐梅.标准化病人在护理技能教学中的应用[J].护理研究（下旬版）,2008,22(9):2526-2527. 被引量：22
-
7张肇达.全球医学教育最低基本要求[M].北京：高等教育出版社,2002.1-8.
-
8Rong JR, Chung UL. The challenge facing nursing education: To develop clinical performance examination strategies in nursing practice[ J]. Hu Li Tsa Chih-Journal of Nursing,2006, 53 ( 1 ) : 17 - 21.
-
9吴丽萍 ,张建军 .标准化病人在医学生临床技能训练中的应用[J].西北医学教育,2005,13(4):441-442. 被引量：119
-
10曾祥革,赵桂黔,潘秋菊.谈应用简易标准化病人的教学设计[J].中等医学教育,2001,19(1):39-40. 被引量：17
二级参考文献24
-
1张君飞,夏婉婉.加强高等医学教育改革 培养复合型医学科技人才[J].中国高等医学教育,2001(6):20-21. 被引量：8
-
2于晓松,孙宝志,王威,张训巍,时瑾,左天明.临床综合能力评价的探索与改革[J].中国高等医学教育,2000(5):39-40. 被引量：89
-
3卢娟,戴劲松.“标准化病人”医学教育创新的艰难选择[J].医院领导决策参考,2005(10):28-31. 被引量：11
-
4吴丽萍 ,张建军 .标准化病人在医学生临床技能训练中的应用[J].西北医学教育,2005,13(4):441-442. 被引量：119
-
5刘威,陈游,苗雄鹰,钟德玝.急腹症标准化病人的培训及其在临床教学中的应用[J].中国高等医学教育,2006(1):10-11. 被引量：32
-
6沈婷,邹扬,缪青,梁奕敏,顾倍丽,芦开芳,戴又坚.标准化病人(SP)的培训[J].中国高等医学教育,2006(9):87-90. 被引量：105
-
7汤亚南,童笑梅,刘虹.儿科学标准化病人培训与应用初探[J].中华医学教育杂志,2006,26(4):53-55. 被引量：23
-
8曾勇,姜林娣,赖雁妮,向阳,王莉英,邹和建,鲁映青.标准化病人连续工作的时间对OSCE评分的影响[J].复旦教育论坛,2007,5(2):93-96. 被引量：24
-
9罗先武,姜小鹰.护理学基础技能教学中PBL模式的构建与应用效果评价[J].中华护理教育,2007,4(2):74-76. 被引量：43
-
10何晓峰,张存泰,刘文励,史雯静.内科标准化病人的培训及在客观结构临床考试中的应用[J].中国现代医学杂志,2007,17(11):1403-1404. 被引量：28
共引文献427
-
1李亢.OSCE和SP在住院医师规范化培训中的实用性研究[J].医学信息,2017,30(23):4-5.
-
2俞海虹,张阳凡,程家娥,刘玲华,汪国珍,王镜茹.护理教学中反思性学习与评判性思维相关性探讨[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(23):5-5.
-
3白宝平,刘金侠.健康评估教学改革探索与实践[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(19):5-6. 被引量：1
-
4肖国华.护理实验教学的现状[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(18):15-16.
-
5郭伟,刘珍莲.“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169. 被引量：10
-
6潘立群,董海艳.中医临床课程建设的瓶颈何在[J].南京中医药大学学报（社会科学版）,2009,10(1):57-59. 被引量：2
-
7袁野,黄叶芳,彭波,胡一梅,谭漪.中医学本科学生岗位适应能力培训考核方式的探索与实践[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2012,14(3):3-3. 被引量：1
-
8耿文奎,蓝文展.继续医学教育在学科建设中的地位和作用[J].中国继续医学教育,2009,1(3):8-11.
-
9熊菲,杨凡.标准化病人在儿科教学中的应用[J].南方医学教育,2012(3):44-44. 被引量：2
-
10许仕全,冯川钧.创新临床技能培训体系,培养高素质临床医学人才[J].基础医学教育,2010,12(S1):23-24. 被引量：2
同被引文献33
-
1郭伟,刘珍莲.“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169. 被引量：10
-
2吴丽萍 ,张建军 .标准化病人在医学生临床技能训练中的应用[J].西北医学教育,2005,13(4):441-442. 被引量：119
-
3何晓峰,张存泰,刘文励,史雯静.内科标准化病人的培训及在客观结构临床考试中的应用[J].中国现代医学杂志,2007,17(11):1403-1404. 被引量：28
-
4王斌全,王磊,商临萍,金瑞华,郑洁.在客观结构化临床考试中评价护理本科毕业生沟通能力的探索[J].护理研究（下旬版）,2007,21(10):2727-2728. 被引量：13
-
5Barrows HS, Abrahamson S. The programmed patient ; A techniquefor appraising student performance in clinical neurology. J MedEduc, 1964(89) :802-805.
-
6Lidewij Wind, Jan van Dalen. Assessing simulated patients in aneducational setting : the MaSP ( Maastrich assessment simulatedpatients). Medical Education ,2004 (38) ;39-44.
-
7Iramaneerat C, Myford CM, Yudkow R, et al. Evaluating the effectiveness of rating instruments for a communication skills assessment of medical residents [ J ]. Adv Health Sci Educ Theory Pract ,2009,14(4) :575-594.
-
8杨丽,仰曙芬,隋树杰,朱雪梅,常广明.标准化病人在我国医学教育中应用现状与趋势[J].中国高等医学教育,2008(3):97-98. 被引量：96
-
9施楚君,许杰州,李曼玲,王玉芝,吴丽萍,吴凡.标准化病人的培训与应用[J].中华医学教育杂志,2007,27(6):92-94. 被引量：20
-
10李艳春.标准化病人在护生岗前培训中的应用[J].护理研究（下旬版）,2008,22(12):3359-3360. 被引量：7
引证文献5
-
1张晓萍.标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望[J].护理实践与研究,2011,8(10):116-118. 被引量：9
-
2赵振娟,林平,高学琴,李玲,钟远,邱丽丽,王秋爽.本科生与教师对学生标准化患者模拟水平评价的对比研究[J].中华现代护理杂志,2013,19(35):4385-4387.
-
3马可莹,蒲宏月,赵振娟,周珊.本科护生与标准化病人交流能力的现状调查[J].中华现代护理杂志,2014,20(18):2254-2256. 被引量：4
-
4查璐琴,姚爱萍.标准化病人在护理操作技能教学中的应用[J].卫生职业教育,2014,32(17):74-76. 被引量：1
-
5朱宝玲,陈婉萍,刘希达.学生标准化病人在外科护理实训中的学习效果分析[J].系统医学,2016,1(9):159-161. 被引量：4
二级引证文献17
-
1黄晓燕,赵珊,梁燕峰.“标准化患者”在护理临床教学中的应用评价[J].当代护士（中旬刊）,2012,19(10):163-165. 被引量：2
-
2王莉萍.客观结构化临床考试在护理教育中的开展现状研究[J].中国卫生产业,2014,11(3):65-67.
-
3李兰,汪洪杰,贾娟娟.依托基础护理实训构建标准化病人教学模式研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(18):2757-2758. 被引量：1
-
4侯大妮,庞晓丽.护理技能教学中“实践对象”改革的研究进展[J].中国实用护理杂志,2014,30(30):5-9. 被引量：3
-
5候大妮,韩梦,刘洪丽,赵媛,陈宏,庞晓丽.基于标准化患者的本科护生沟通能力培养创新教学模式研究[J].中国实用护理杂志,2015,31(21):1569-1573. 被引量：7
-
6李金秋,许小明.标准化病人在“精神科护理学”教学中应用的质性研究[J].新课程研究（中旬）,2016,0(3):59-60. 被引量：3
-
7秦廷江,安永.基于问题的学习教学法与标准化病人联合教学模式在医学教育中的应用[J].现代医药卫生,2016,32(8):1263-1265. 被引量：12
-
8蔡燕,蔡均.ISBAR标准化沟通工具在妇科护生沟通能力训练中的应用效果[J].重庆医学,2017,46(11):1575-1576. 被引量：21
-
9宫春梓,邢世波,沙明礼,石少婷.学生标准化病人在护理技能实训中的应用研究[J].卫生职业教育,2017,35(18):121-122. 被引量：9
-
10姚秀钰,秦雪莲,绳宇,张欣,张慧.同步临床实践合并标准化病人考核教学法在护理学基础技能教学中的应用分析[J].护理学报,2017,24(13):33-36. 被引量：12
-
1谭益冰,李春,向家艮,陈佩仪,李伊为.“以学生为中心”教育理念的《临床护理技能》课程改革[J].西北医学教育,2015,23(4):692-694. 被引量：1
-
2李云芳,王维英,姚珊珊,邱玉贞,于兰贞.双师制在临床护理技能教学中的作用[J].青岛大学医学院学报,2010,46(3):277-278. 被引量：12
-
3何素兰,李慧敏,叶丽芬.对护理学生临床护理技能的探讨[J].医学信息（下旬刊）,2011,24(9):331-331.
-
4安力彬,李文涛,赵静霞.标准化病人在护理本科生实践考核中的应用[J].中国高等医学教育,2009(2):1-2. 被引量：9
-
5李云芳,高玉芳,王爱敏,魏丽丽,黄美萍.临床护理技能学实践教学体系的建立与实践[J].青岛大学医学院学报,2015,51(3):354-356. 被引量：7
-
6钟跃勤,邓仁丽,谢楠,赵远莲,朱明兰.护理学实验教学改革新举措[J].中国高等医学教育,2010(8):73-74. 被引量：7
-
7何厚强,罗娟,王麒钧,符佳.关于新形势下国内本科护理学考试现状的思考[J].教育教学论坛,2013(41):274-276.
-
8秦莉花,陈燕,罗饶岳,易霞.《健康评估》实验课现状调查及改革思路[J].护理研究（中旬版）,2014,28(11):4030-4031. 被引量：1
-
9向燕卿,邓菲菲,邓辉,谭严,左凤林,赵万英.高职高专校内高仿真护理实训教学效果的探讨[J].重庆医学,2014,43(23):3113-3115. 被引量：3
-
10蔡小红,濮丽萍.护生临床护理技能训练回溯性调查分析[J].护理研究（上旬版）,2011,25(4):866-867. 被引量：1
