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布鲁纳结构主义教学理论对我国基础教育课程改革的启示被引量：11

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摘要布鲁纳是一位著名的教育改革家。他的结构主义理论在世界教育领域有着相当大的影响,对我国当前的基础教育课程改革具有重要的启发意义。

作者曹艳

机构地区河南师范大学教育科学学院

出处《湖北成人教育学院学报》 2009年第2期1-2,共2页 Journal of Hubei Adult Education Institute

关键词布鲁纳结构主义课程改革

分类号 G52 [文化科学—教育技术学]

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湖北成人教育学院学报

2009年第2期

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