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高师数学教育类课程体系构建与教学探讨
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摘要
针对滞后于中小学数学新课程改革的高师数学教育类课程体系,提出课程体系构建的整体设想,在我校原有的数学教育类课程体系基础上构建新的体系。针对我校数学教育类课程体系的课程教学,提出建立评价体系等教学改革的措施。
作者
曾友良
机构地区
湖南科技大学数学与计算科学学院
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第1期90-92,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2008湖南普通高等学校教学改革研究项目<成人高等教育高等数学课程的改革与教学研究>
关键词
数学教育类课程
课程体系
教学改革
课程目标
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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当代教育理论与实践
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