摘要
黑龙江农业工程职业学院在国家示范性高职院校建设的实践中，通过调研明确课程定位；通过对原有课程解构重构课程体系；通过对典型工作任务的分析进行教学目标设计和课程内容设计；通过教学方法改革创新考核评价方式；通过基于工作过程教材的开发和多媒体教学课件制作等工作的开展，加强教学资源建设。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第2期23-23,54,共2页
Vocational and Technical Education
基金
2008年度黑龙江省教育科学“十一五”规划课题《基于国家示范院校建设的高职公共基础课教学改革研究》(编号:XGGH08096),主持人:杨凤翔
