摘要
通过对北京市某所大学826名大学生的调查,探讨性别、性别角色类型和新性别角色类型对大学生人格特征的影响。结果表明:1)双性化性别角色类型大学生约占1/4;2)用贝姆的分类方法,双性化大学生在开放性、宜人性、责任感、和谐性、人情、灵活性人格特征上均高于其他性别角色类型的大学生,可见,双性化性别角色大学生具有较积极的人格特征。按照Brenda Mae Woodhill和Curtis A.Samuels的分类方法,在外向性、开放性、宜人性、责任感、和谐性人格特征上,正性双性化性别角色类型的大学生均高于负性双性化大学生和其他性别角色类型的大学生。
Objective To examine the difference of undergraduates＇ personality traits in sex, gender role stereotype and new gender role stereotype. Method A sample of 826 undergraduates was tested by CSRI, NEO - PI - R, CAPI. Result （ 1 ） Androgynous undergradu- ates＇ ratio in total is 1/4. （2） According to Bem, Androgynous undergraduates＇ openness, agreeableness, conscientiousness ,harmo- nious, Ren Qing, flexity higher than other gender role stereotype undergraduates. According to Brenda Mae Woodhill and Curtis A. Samuels, positive androgynous undergraduates＇ extraversion , openness, agreeableness, conscientiousness , harmonious higher than negative androgynous＇ undergraduates and other gender role stereotype undergraduates.
出处
《心理学探新》
CSSCI
2009年第1期64-68,共5页
Psychological Exploration
关键词
双性化
人格特征
性别角色类型
新性别角色类型
性别
Androgynous
personality traits
gender role stereotype
new gender role stereotype
stereotype sex
