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高校辅导员专业化发展的基本内涵及实现路径 被引量：43

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摘要 高校辅导员专业化是当前我国高校理论界关注的热点之一,也是实践领域改革的目标和方向。根据国内外学者关于一种职业的专业化程度的衡量标准,高校辅导员专业化的基本内涵应该包括以下几个主要方面:是独立、全职事业;组织、建制完善;具备高深、专门知识;研究、服务并重;政府、市场认可。高校辅导员专业化发展的实现路径主要包括:明确高校辅导员专业身份;建立高校辅导员专业组织;发展高校辅导员学科专业。
作者 李爱民
机构地区 中央财经大学高等教育研究所副研究员、博士
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期25-29,共5页 Journal of National Academy of Education Administration
关键词 高校辅导员 专业化 基本内涵 实现路径
分类号 F832.31 [经济管理—金融学] G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献7

共引文献170

同被引文献130

引证文献43

二级引证文献84

国家教育行政学院学报
2009年 第2期

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