摘要
本文以甘肃省榆中县乡镇农村小学为调研对象,对贫困地区农村小学现代远程教育教学资源建设和应用的实际情况进行了调研,分析了当前远教资源建设与应用中存在的问题及成因,并结合调研对象的实际状况,提出了改进的措施和建议。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期82-85,共4页
E-education Research
基金
2007年度甘肃省教育信息化发展战略研究项目(甘教信办[2007]1号)"甘南藏族地区远程教育学习支持体系及资源建设的研究"
国家社会科学"十一五"规划(教育学科)2007年国家一般课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(课题编号:BCA060016)子课题"甘青宁少数民族地区远程教育学习支持服务体系的研究"
