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高等职业教育社会评价制度:建构与推进
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摘要
社会评价制度对于我国高等职业教育快速、健康、持续发展具有十分重要的意义,它是参与高职社会评价活动的基本要素。我国高职社会评价制度应包括认证制度和排行制度。其推进首先要依靠政府转变职能并发挥政府的作用;其次要转变职业教育的发展模式、办社会的职业教育;再次要建立多元独立专业的社会评价中介组织。
作者
姚爱国
机构地区
合作民族师范高等专科学校
出处
《职业教育研究》
2009年第2期7-8,共2页
Vocational Education Research
关键词
高等职业教育
社会评价制度
建构
推进
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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