学习压力的背后

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摘要有人说过，学习的问题归根结底就是心理的问题。真正影响学习的往往不是学习本身。当一个人的内心有情绪情感的淤结时，一个人的智力系统就无法正常运行。根据马斯洛的需要理论，一个人只有在满足了爱与归属以及尊重的需要之后，才会产生自我实现的需要。学习也是自我实现的过程。那么在学习的背后，一个学生在同学、老师及家长的尊重与爱的需要没有得到满足时，

作者王旭东

出处《新高考（高三语文、数学、英语）》 2009年第1期63-63,共1页

关键词学习压力自我实现的需要情绪情感正常运行智力系统需要理论个人马斯洛

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G525.5 [文化科学—教育技术学]

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新高考（高三语文、数学、英语）

2009年第1期

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