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新课改呼唤高中语文课堂教学的“对话性”

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摘要 语文教学一直是教学领域中争议最大的科目。一直以来，社会上对语文教学的议论，就曾有过很多种声音。福建师大孙绍振教授曾经说过：“语文课教起来枯燥无味，考起来神秘莫测。”随着素质教育探索的不断深入和新课标的实施，长期面临困惑的语文教学好像走出了阴霾，开拓出了一片崭新的天地。但是作为一名教学一线的高中语文教师不无悲哀地看到，
作者 叶建强
机构地区 浙江省宁波市象山县石浦第二中学
出处 《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第12期144-145,共2页 Modern Chinese
关键词 语文课堂教学 高中 对话性 新课改 语文教学 教学领域 福建师大 教育探索
分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献12

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共引文献45

现代语文（中旬．教学研究）
2008年 第12期

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