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普通高校体育教育专业改革研究
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摘要
对普通高校体育教育专业如何构建合理的课程结构,实现课程方案的整体优化,关注健康理念,课程内容的编选应有利于学生体育与健康教育能力的培养,教学方法的选用应改变重教轻学的现象,重视学生的主体性学习,重视教学模式的完善与重构,谋求教与学的最佳整体效益等问题进行了讨论。
作者
陈继裕
机构地区
华北水利水电学院
出处
《科技信息》
2008年第23期172-172,216,共2页
Science & Technology Information
关键词
体育教育专业
课程结构
健康第一
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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