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加强大学生学习策略与提高大学生自主学习能力 被引量:3

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摘要 从大学生成长的角度来看,自我调节策略的培养显得越来越重要,这些策略可以使大学生在学习过程中对自己的进步程度进行监控、管理朝向目标的前进过程并评价达到学习目标的程度,在必要时做出修正行为,还可消除焦虑,防止因焦虑而产生的注意分散并维持一定的动机水平。
作者 李虹 薛宝林
出处 《经济研究导刊》 2008年第18期228-229,共2页 Economic Research Guide
基金 黑龙江省教育厅人文社会科学项目(10544066)
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参考文献4

二级参考文献29

共引文献246

同被引文献17

引证文献3

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