教育叙事研究三事件

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摘要教育叙事研究常常围绕三个事件展开：现场、现场文本和研究文本。现场是研究者考察的对象，是研究者亲身体验生活和获得现场经验的过程。现场文本是指研究者所获得的现场资料，是对研究对象的经验或故事的记录、描述和现场思考。研究文本以前两者为基础，但又要保持一定的距离，它回答的是经验的意义及其相关的重要问题，可以形成描述的、解释的、讨论的或叙述的文本等多种格式。

出处《宁夏教育》 2008年第12期80-80,共1页 Ningxia Education

关键词教育叙事研究事件研究文本研究者体验生活现场经验

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G206 [文化科学—传播学]

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