摘要
对高校教师教学效能感的研究是高等教育领域的一个研究热点。教师教学效能感会影响教师教学方法与教学手段的运用、教师对教学行为成败的归因、教师心理调节能力、学生的自我效能及学业成绩。而教学效能感的高低强弱受到多种因素的影响,如学校管理风格、教师工作条件、学校的人际关系、高校教学评价形式、教师学历及海外留学经历、教师教学经验和工作压力等。因此,高校应采取鼓励教师出国进修、注重培养青年教师、建立科学的教学评价制度等措施来培养教师教学效能感。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2008年第11期74-76,共3页
Liaoning Education Research
基金
东北财经大学教学研究项目"高等院校内部教学质量监控保障体系的构建与应用研究"(批准号:YY07001)的阶段性研究成果
