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学院本科教学质量监控体系的构建 被引量:5

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摘要 基于校级教改项目研究实践,构建了基层学院内部本科教学质量监控体系,总结归纳为核心理念、工作框架和支撑系统三个主要部分,并把基于PDCA管理循环的可持续改进作为该监控体系的有机组成。该体系有效促进了基层学院本科教学管理规范化和教学质量的提高。
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期172-174,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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