构建充满生命活力的语文开放性课堂

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摘要美国教育家布卢姆曾说：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”语文课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质，这是学生发展进而也是教学发展的根本后劲。语文课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。从生命的高度来讲，每一节语文课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。

作者卞祖祥

机构地区扬州市邗江区头桥中学

出处《科教文汇》 2008年第33期100-100,共1页 Journal of Science and Education

关键词课堂教学生命活力语文课自主学习能力学生发展创新素质教学发展教育家

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学] G40 [文化科学—教育学原理]

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