期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

研究生科技写作能力培养探析被引量：6

下载PDF

导出

摘要科学文章写作能力是研究生科研创新能力的直接反映。为使研究生学生顺利地完成由基础写作向研究性写作的转换,以克服其尚未进入课题研究所造成的实践性资料缺乏所形成的写作障碍,探索尝试了借助阅读之力来追求写作功效的教学方法。

作者杨棣

机构地区山东农业大学

出处《高等农业教育》 2008年第11期77-78,81,共3页 Higher Agricultural Education

关键词研究生写作能力科技写作教学理性阅读

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献43

1覃程荣.谈理工类院校《科技写作》课教学现状及教改设想[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2005,27(z1):165-166. 被引量：6
2张陵,张克猛,蔡建中.科学素质科研训练科技写作[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2000,20(S1):28-29. 被引量：8
3车柏青.培养创新意识提高动手能力——《写作》教改初探[J].玉溪师范学院学报,2007,23(10):60-62. 被引量：3
4陈国新,赵晓刚.谈谈文科研究生的读书、研究和论文写作[J].学位与研究生教育,2007(2):13-17. 被引量：8
5梅建凤,徐敏.科技写作能力培养与大学生素质教育[J].高教与经济,2006,19(3):75-78. 被引量：9
6王振铎.关于文科学术论文的鉴审问题[J].河南大学学报（社会科学版）,1985,25(2):117-121. 被引量：18
7石爱民.科技写作课教改的思考与实践[J].机械职业教育,1996(11):23-23. 被引量：1
8于鸣镝.学术批判是学科发展的推进器[J].图书馆论坛,2004,24(6):87-89. 被引量：7
9莫顺斌,孟丽华.写作教改障碍分析——论教师观念对写作教改的抗阻与消除[J].湖南科技学院学报,2005,26(10):100-104. 被引量：2
10杨继成,陈艳春.研究生论文写作教学改革探索[J].教学研究,2006,29(5):400-402. 被引量：11

引证文献6

1陈珂.浅谈科技论文写作训练在促进科研创新型人才培养中的作用[J].安徽农学通报,2011,17(2):135-135. 被引量：5
2刘树强.研究生学术论文写作存在的问题及对策[J].中国林业教育,2011,29(4):57-60. 被引量：8
3赵晓珂,冯宝鹏,王林,苏宏伟.高校研究生科研诚信教育的途径研究[J].石油教育,2012(4):52-54. 被引量：3
4黄富琨.图书馆馆员的专业阅读[J].湖北工程学院学报,2013,33(3):119-122. 被引量：2
5朱思明,朱良,于淑娟,扶雄.制糖工程《科技论文电脑写作》课程教学改革初探[J].食品与发酵科技,2014,50(4):49-52. 被引量：3
6赵新艳,王舒钰,余义霞,张明亮.研究生学术写作能力的培养与提升探析[J].传播与版权,2019(2):158-160. 被引量：9

二级引证文献30

1史明方,徐立丹.研究生科技论文写作翻转课堂教学模式探索[J].现代商贸工业,2021,42(S01):181-182. 被引量：2
2蒋霞,方华,黄伟,王一凡.学术论文写作能力培养的初步调查——以《上海交通大学学报》为例[J].学报编辑论丛,2019,0(1):227-230. 被引量：2
3刘有芹,颜芸,徐悦华.应用为导向的《化学文献检索及论文写作》教改探索[J].内蒙古石油化工,2014,40(8):89-91. 被引量：11
4尚晶.高校学报编辑参与大学科技写作课教学的构想[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2012,26(3):123-126. 被引量：7
5肖雪珍,王念,殷刚.科研诚信教育的内涵、途径和意义[J].教育教学论坛,2014(10):9-11. 被引量：7
6付伟,霍晓萍,冯佐海,刘希军,王葆华.高校研究生诚信教育的理性思考[J].现代企业教育,2014(10):344-345.
7谷庆腾.激发研究生学生积极性策略研究[J].企业导报,2014(22):88-88. 被引量：1
8赵海萍.高校科研诚信建设之自律策略分析报告——一项关于山西省高校科研诚信建设的实证研究[J].中国农业教育,2014,15(6):83-86. 被引量：1
9马荣博.高校学报编辑对硕士研究生的教育职能研究[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2014,13(12):1283-1286. 被引量：9
10刘树强.激发本科生参加科研训练积极性的探讨[J].中国林业教育,2015,33(2):9-11. 被引量：5

1黄光成.略论理工医农院校科技写作教学[J].昭通学院学报,1991,28(3):20-22.
2胡柏一.我国高校科技写作教学纵横谈[J].试验技术与试验机,1996,36(3):115-116.
3闫翠华.向名人学习读书[J].成才与就业,2012(17):58-58.
4大学读书的最佳方法[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(15):43-43.
5刘碧娟.经纬交错理性阅读[J].新课程研究（上旬）,2011(2):167-169.
6张海洋.让学生在阅读中学会理性思考[J].教育教学论坛,2010(7):145-146.
7宋静.提高学生数学阅读理解能力[J].小学时代（教育研究）,2012(2):89-89. 被引量：1
8王晓丽.语文教学中要培养学生理性阅读[J].教书育人（高教论坛）,2012(S2):26-26.
9张明春.赏析“一”字背后的情与趣——《天游峰的扫路人》教学设计[J].小学时代（教师）,2012(5):97-97.
10王旭安,严增民,熊浩平.学生讲堂在研究生培养中的应用[J].成功,2012(7):200-200.

高等农业教育

2008年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部