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高职德育问题分析与理念体系的建构 被引量:9

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摘要 本文认为德育领导体制和工作机制的不完善不健全,经费投入不足,德育工作队伍在人员数量与素质上的双重不到位等是高职院校德育存在的表象性问题;主观认知的缺失和偏差是高职院校德育存在的原生性问题;确立符合德育规律的工作理念,是提升高职院校德育绩效的关键所在。
作者 马长世
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第31期39-42,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(05SDJ720012)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华职业教育社.黄炎培教育文集第三卷[M].北京:中国文史出版社.1994.
  • 2班华.现代德育论[M].合肥:安徽人民出版社,2004.
  • 3瞿保奎.教育学文集[M].北京:人民教育出版社.1991.

共引文献22

同被引文献48

引证文献9

二级引证文献10

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