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试用全面质量管理方法探讨教学改革
被引量：
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摘要
本文试用全面质量管理的方法，对我院管理专修科87级《运筹学》期末考试成绩进行定量和定性的分析，找出教学的薄弱环节及其主要原因，并制定相应的对策和具体措施，以推动运筹学教学改革，从而达到提高课堂教学质量的目的。
作者
蒋翔
机构地区
广西卫生管理干部学院
出处
《广西师院学报（自然科学版）》
1997年第3期69-72,共4页
Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)
关键词
因果图法
质量管理
教学改革
高校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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