期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息熵对大学计算机教学的启示
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍信息熵和信息量的概念和度量,以及基于信息熵理论带来的对大学计算机教学的几点启示。
作者
方献梅
高晓波
机构地区
河池学院
出处
《中国教育技术装备》
2008年第20期43-44,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息熵
信息量
计算机教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
曹连英,杨秀菊.
基于信息熵的教学质量可度量化研究[J]
.哈尔滨师范大学自然科学学报,2008,24(2):64-66.
被引量:5
2
王之国.
信息熵对教学效果的影响[J]
.现代远距离教育,2007(6):14-15.
被引量:7
二级参考文献
5
1
卢文华.
“双主教学模式”的形成及其对教师素质的新要求[J]
.广西师院学报(哲学社会科学版),2000,21(2):79-82.
被引量:32
2
李诚忠,王序荪.教育控制论[M].吉林:东北师大出版社,1968,105-118.
3
刘志军.
课堂教学质量评价方法论的探讨[J]
.教育理论与实践,2001,21(2):7-11.
被引量:42
4
王西明,李晓林.
现代课堂教学中有效信息的传递[J]
.陕西教育学院学报,2003,19(2):24-27.
被引量:1
5
许新龙.
论多媒体计算机课堂教学[J]
.电化教育研究,2004,25(2):65-66.
被引量:41
共引文献
7
1
陈国淋.
从信息熵论视角看特殊教育课堂教学[J]
.考试周刊,2016,0(15):181-181.
2
李磊,牛晓博.
基于模糊层次熵的实战化教学质量评价方法[J]
.舰船电子工程,2017,37(11):111-116.
被引量:2
3
赵琳娜.
基于信息熵的少数民族学生教学成效的量化研究[J]
.无线互联科技,2019,16(17):163-165.
4
唐琳,王福胜,李海伟.
基于信息熵理论的Stallings课堂教学评价构建与实证研究[J]
.上海教育科研,2022(3):30-37.
被引量:4
5
李佳,冯兴杰,梁志星.
教育信息化背景下混合式教学信息传递模型研究[J]
.高教学刊,2023,9(26):81-84.
被引量:5
6
王西明,李晓林.
现代课堂教学中有效信息的传递[J]
.陕西教育学院学报,2003,19(2):24-27.
被引量:1
7
赵琳娜,王海珍,宝力高.
基于信息熵的实验教学量化研究[J]
.电子测试,2017,28(6X):64-65.
被引量:1
同被引文献
1
1
吴慧.信息熵对大学数学教学的启示[J]科技信息(科学教研),2008(16).
引证文献
1
1
董丽华.
最大信息熵原理对提高大学数学教学质量的启示[J]
.攀枝花学院学报,2009,26(3):106-107.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张娟利,尚晓明.
基于熵理论的大学生学习状态稳定性分析[J]
.兴义民族师范学院学报,2019,0(3):88-91.
1
魏晓俊.
基于信息熵的多媒体课件分析研究[J]
.家教世界,2013,0(7X):252-253.
2
忽喜凤.
基于信息熵的高考成绩评价模型[J]
.湛江师范学院学报,2011,32(6):173-176.
被引量:1
3
黄果.
巧用信息熵对基于问题的CAI课件进行评价[J]
.软件导刊,2006,5(09X):9-10.
4
杨晶.
信息熵在多媒体教学质量分析中的应用[J]
.新校园(中旬刊),2014(2):199-200.
5
吴晓微.
浅谈在大学计算机教学过程中网络资源的重要性[J]
.才智,2015,0(34):31-31.
被引量:2
6
朱连庆,王在云.
现代大学计算机教学的现状及改进措施[J]
.中国科教创新导刊,2009(7):152-152.
被引量:2
7
李存书,王效华.
大学生对计算机教学的态度及意向的研究[J]
.科教文汇,2007(07S):116-117.
被引量:1
8
王之国.
信息熵对教学效果的影响[J]
.现代远距离教育,2007(6):14-15.
被引量:7
9
关之.
现代教育技术[J]
.现代教育技术,2002,12(4):1-1.
被引量:6
10
杨俊英,李永波.
信息熵在学生评教结果分析中的应用探析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(10):44-46.
被引量:1
中国教育技术装备
2008年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部