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教师督导与教师专业发展
被引量：
6
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摘要
教师督导,是指通过对教师实施监督和指导,以促进教师专业发展的活动。在国外教师专业发展的相关研究中,教师督导已经成了一个新兴而热门的话题,然而国内的研究还为数甚少。本文从教师督导的概念、特征着手,对教师督导的发展缘由及内容策略作了具体的介绍,以期对我国教师专业发展有所启发。
作者
梁德军
机构地区
广州城市职业学院高等教育研究所
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第4期19-22,共4页
Education Review
关键词
督导
教师督导
教师专业发展
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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