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浅析数学双语教学质量的影响因素
被引量：
3
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摘要
双语教学已成为我国教育改革中的热门领域，如何提高双语教学质量是一个非常现实的问题．本文以数学双语教学为例，对影响双语教学质量的几个主要因素进行了探讨．
作者
李艳
李文铭
刘佳
机构地区
陕西师范大学数学与信息科学学院
东北大学理学院系统科学研究所
出处
《数学教学研究》
2008年第9期56-57,60,共3页
关键词
双语教学
数学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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