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关于广东省高校师资培训体系建设的思考

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摘要本文系统分析了广东省高校教师培训体系的现状与存在的问题,提出了构建省级高校教师培训的意义,以及加强省级高校教师培训体系建设的思考与对策。

作者王中向黎辉文

机构地区华南师范大学

出处《继续教育》北大核心 2008年第10期35-37,共3页 Continuing Education

关键词教师培训

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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继续教育

2008年第10期

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