浅论英语听说能力培养的策略被引量：3

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摘要在深化英语教学的改革中,充分帮助学生认识听说能力培养的重要性,积极利用多媒体与网络资源为学生创造较为真实的语言环境，激发学生口语交流的欲望，鼓励学生英语学习中积极的互动，才能有效地改变“哑巴”英语的现状，进一步提高学生的英语听说能力。

作者唐淑华

机构地区重庆三峡学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第8期136-137,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词听说能力培养英语教学英语听说能力语言环境网络资源口语交流英语学习学生

分类号 G633.412 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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