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关于课堂设计的再认识 被引量:1

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摘要 现代教育技术的广泛运用,在为教员教学提供极大方便的同时,教员忽略课堂设计的现象也有所凸现。结合专业教学实践和体会,就课堂设计的种类划分、含意解读、基本内容和注意事项提出几点看法。
作者 席芳 任芳宁
出处 《卫生职业教育》 2008年第19期69-70,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献5

二级参考文献19

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