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谁是学生心目中的好教师——师生关系现状调查 被引量：2

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摘要 怎样才是一名好教师？优秀教师的标准是什么？对教师理想形象的探讨—直是教师教育研究的关注点。以往研究主要从国家政策层面与学者理性分析的角度，提出成为一名优秀教师或好教师应该具备的素质与标准，亦成为广大教师努力追求的方向；然而较少有研究关注到学生的声音。学生心目中期望的教师究竟是什么样的？本研究试图从学生的角度，以“你心目中最喜欢什么样的教师”、“你心目中最不喜欢的教师”和“最渴望的师生关系”为题，通过对北京市9所学校的2349名中学生的调查，考察了学生心目中的教师形象及师生关系的特点。
作者 李琼
机构地区 教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心
出处 《中国教师》 2008年第17期8-9,共2页 Teacher’s Journal
关键词 优秀教师 师生关系 中学生 现状 教师教育研究 教师形象 政策层面 北京市
分类号 G635.6 [文化科学—教育学]
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引证文献2

二级引证文献10

中国教师
2008年 第17期

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