从“神六”谈物理教学中STS的渗透策略

"Shenzhou Ⅵ" and the Teaching of Physics in the STS Model

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摘要关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。本文以"神六"创设情景、提供资源,探索在物理教学中STS教育观的渗透策略。 STS model is about the relationships of Science, technology and society. With ＂Shenzhou VI＂ as an example, the paper discussed the STS strategies in the teaching of physics.

作者梁志红

机构地区西北师范大学教育技术与传播学院

出处《陇东学院学报》 2008年第5期89-92,共4页 Journal of Longdong University

关键词 STS教育神舟六号物理渗透策略 STS model ＂Shenzhou VI＂ Physics Permeation Strategy

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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