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体育教学中学生“主体地位”的强化与完善
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摘要
教与学关系始终是一个争论的焦点,体育教学中"教师主导"与"学生主体"二者关系问题更是争论的热点。本文从教学论角度对体育教师与学生特殊主体地位进行了分析,对只有"教师主导"作用的充分发挥才能实现"学生主体地位",培养学生的"主体意识"的观点进行了阐述。
作者
李凤芝
朱云
机构地区
阜阳师范学院体育系
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2008年第4期220-222,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
关键词
体育教学
主体意识
教师主导
学生主体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
2008年 第4期
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