解析元认知策略提高元认知能力

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摘要解读语言认知的过程对语言学习意义重大,研究表明元认知策略在学习策略体系中占据主导地位。英语学生元认知能力的发展也主要体现在对元认知策略的运用。本文着重探讨语言认知及习得过程中元认知理论的实践途径,同时解决语言习得过程中元认知理论应用的实践策略。

作者雷丹

机构地区齐齐哈尔大学外语学院

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第16期2029-2030,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词元认知元认知策略元认知能力

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齐齐哈尔医学院学报

2008年第16期

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