期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教研组管理的三个层次被引量：1

下载PDF

导出

摘要加强教研组管理，保证教育教学质量已成为学校重视和研究的课题。文章就教研组管理的三个层次进行了详细阐述，即教研组长能力管理、教研组制度管理、教研组文化管理。

作者叶本刚

机构地区福建省厦门外国语学校

出处《基础教育参考》 2008年第9期51-53,共3页 Basic Education Review

关键词教研组长能力管理教研组制度管理教研组文化管理

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1牟映雪.教研组协作文化构建与教师专业发展[J].课程·教材·教法,2006,26(9):83-86. 被引量：25
2钱薇.浅谈教研组建设的评价[J].中小学管理,2006(2):4-6. 被引量：16
3刘泽平.教研组工作的组织与管理[J].教学与管理（中学版）,2004(1):31-32. 被引量：4

二级参考文献9

1古立新.教师专业发展的生态学思考[J].当代教育科学,2004(11):43-47. 被引量：42
2朱小蔓.谈谈“教师专业化成长”[J].南通师范学院学报（哲学社会科学版）,2001,17(1):87-92. 被引量：46
3徐丽华,吴文胜.教师的专业成长组织:教师协作学习共同体[J].教师教育研究,2005,17(5):41-44. 被引量：102
4[日]佐藤学.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.379.
5胡惠闵.教师专业发展背景下的学校教研组[DB/OL].http://www.ncct.gov.cn/rdwztj/05-12-12-05.html.
6国家教育发展研究中心.2004年中国教育绿皮书—中国教育政策年度分析报告[Z].北京:教育科学出版社,2004.240-246.
7伯顿 R 克拉克.高等教育系统—学术组织的跨国研究[M].王承绪,译.杭州:杭州大学出版社,1994.12.
8[美]彼得·圣吉.第五项修炼:学习型组织的艺术和实务[M].郭进隆,译.上海:三联书店,1998.
9朱永新.我心中的教师[N].江西时报(教育周刊),2000—09—11(01).

共引文献39

1华炜城.创设英语教研组特色文化的策略[J].英语教师,2009(2):49-50. 被引量：3
2李政涛.以文化产品的创建与管理为核心,创建新型“教研组文化”——“教研组文化”系列之三[J].上海教育科研,2006(9):28-30. 被引量：5
3于龙,贾锋.中美教师专业组织形态的文化观察——以学科共同体为例[J].现代中小学教育,2007,23(7):54-57. 被引量：5
4施红群.构建教研组协作文化的尝试[J].教学月刊（中学版）,2008(2):16-17.
5王鉴,柴楠.略论教师的专业自主成长[J].基础教育课程,2008(6):12-14. 被引量：2
6高航,关郁.充分发挥附院教研室在临床教学科研管理中的作用[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(15):1879-1879. 被引量：4
7吴云.新课程改革视野下中小学教研组建设与管理探析[J].科学咨询,2008(20):36-36.
8陈方.新课程背景下化学教研组开展校本教研的思考与实践[J].化学教育,2009,30(1):54-57. 被引量：3
9叶本刚.教研组管理的三个层次[J].教学与管理（中学版）,2009(4):26-28. 被引量：1
10陈小菊.农村教师专业发展中教师协作文化的构建[J].中国电力教育,2009(5):44-45. 被引量：1

同被引文献1

1袁智强.新时代中小学数学教师专业发展途径[J].湖南教育（下旬）（C）,2019,0(5):22-25. 被引量：3

引证文献1

1王芳.新时代中学年级组长个人成长途径[J].新智慧,2019,0(31):99-100.

1叶本刚.教研组管理的三个层次[J].教书育人（校长参考）,2008(10):26-27.
2陈浩.学校教研组管理之我见[J].教学与管理（理论版）,2001(9):17-18. 被引量：2
3魏立佩.浅谈教研组建设的原则[J].石油教育,1999(2):8-9.
4郭军.浅谈教研组规范化管理[J].都市家教（下半月）,2012(4):118-119.
5陈浩.学校教研组管理之“五要”[J].中小学管理,2001(12):41-41.
6叶本刚.教研组管理的三个层次[J].教学与管理（中学版）,2009(4):26-28. 被引量：1
7刘尧.教研组管理的两项重要原则[J].湖北教育,1999,0(Z1):92-93. 被引量：1
8兰应钟,朱波.新课程背景下的教研组管理与建设对策浅探[J].新校园（上旬刊）,2010(9):23-23.
9叶本刚.教研组管理的三个层次[J].福建教育（中学版）（B版）,2008(7):14-15.
10次吉卓玛.教研组管理如何在学校教育发挥作用[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(11):44-44.

基础教育参考

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部