以病例为主线的教学改革在病理课程中的应用被引量：3

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摘要为提高病理学教学质量,采用以病例为主线的教学改革,即理论知识与临床病例相结合,病理改变与正常形态相比较,能强化实践能力的培养,提高学生的综合职业素养。

作者沈晓洁

机构地区无锡卫生高等职业技术学校基础部

出处《临床和实验医学杂志》 2008年第9期181-182,共2页 Journal of Clinical and Experimental Medicine

关键词病理学病例教学教学改革

分类号 R36-4 [医药卫生—病理学]

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